Курсы польского языка A1 – ваш первый шаг к свободному общению!
Хотите выучить польский язык с нуля и уверенно говорить в повседневных ситуациях? Наши курсы польского языка A1 помогут вам освоить основы грамматики, расширить словарный запас и начать общаться на польском уже с первых уроков!
Для кого подойдет обучение на уровне A1?
- Только начинает изучать польский и хочет получить базовые знания.
- Планирует жить, учиться или работать в Польше.
- Готовится к сдаче экзамена на уровень A1 для получения карты побыта или гражданства.
- Хочет чувствовать себя комфортно в польской среде – понимать речь, читать надписи, общаться в магазинах, кафе и на транспорте.
Что входит в программу курса?
Основы грамматики
Простые времена, спряжение глаголов, построение предложений.
Разговорная практика
Диалоги, ролевые игры, реальные жизненные ситуации.
Пополнение словарного запаса
Базовые слова и выражения для общения.
Аудирование
Понимание речи носителей языка.
Чтение и письмо
Работа с текстами, письмами, объявлениями.
Форматы обучения
Групповые занятия
Мини-группы по 4-6 человек, общение с однокурсниками
Индивидуальные уроки
Персональный график и внимание преподавателя.
Онлайн-курсы польского А1
Удобный формат обучения из любой точки мира.
Почему выбирают наши курсы?
- Опытные преподаватели – носители языка и сертифицированные лингвисты.
- Интерактивная методика – обучение в игровой и доступной форме.
- Гибкий график – занятия утром, днем или вечером.
- Доступная стоимость – качественное образование без переплат.
- Сертификат об окончании курса – подтверждение вашего уровня знаний.
Пример урока
Посмотрите наш видео-пример онлайн урока, чтобы познакомиться с форматом обучения и оценить атмосферу наших занятий. В видео вы увидите, как проходят уроки в небольших группах под руководством опытного преподавателя. Узнайте, как мы строим занятия, какие сервисы используем, как интегрируем интерактивные упражнения и мотивируем студентов активно участвовать в процессе обучения. Этот пример позволит вам лучше представить, насколько эффективно и увлекательно можно изучать польский язык с курсами MOVASchool.
Мы есть на проверенных площадках
Цены
При оплате курса целиком вы получаете доступ к разговорному клубу бесплатно!
Также предлагаем скидки и рассрочку
Также предлагаем скидки и рассрочку
Курс А1
4 030 RUB / в месяц
509 RUB (1 занятие)
Полная программа курса
Słownictwo: Terminologia gramatyczna; powitania i pożegnania; samopoczucie; liczebniki główne 1-10
Gramatyka: alfabet: koniugacja -m, -sz; odmiana czasownika być; styl oficjalny i nieoficjalny
Kompetencje językowe: Pisanie i czytanie podstawowych zwrotów
Gramatyka: alfabet: koniugacja -m, -sz; odmiana czasownika być; styl oficjalny i nieoficjalny
Kompetencje językowe: Pisanie i czytanie podstawowych zwrotów
Słownictwo: Nazwiska, Imiona, nazwy krajów; adresy;
Gramatyka: Powtórzenie koniugacji -m, -sz;
Kompetencje językowe: Pisanie wizytówki; Rozmowa na temat podstawowych danych osobowych;
Gramatyka: Powtórzenie koniugacji -m, -sz;
Kompetencje językowe: Pisanie wizytówki; Rozmowa na temat podstawowych danych osobowych;
Słownictwo: Podstawowe przedmioty; zawody; ludzie;
Gramatyka: Mianownik; rodzaje w języku polskim; tworzenie żeńskich form;
Kompetencje językowe: Gra edukacyjna - koło fortuny
Gramatyka: Mianownik; rodzaje w języku polskim; tworzenie żeńskich form;
Kompetencje językowe: Gra edukacyjna - koło fortuny
Słownictwo: Podstawowe przymiotniki; liczebniki główne 11-23; cechy charakteru;
Gramatyka: Odmiana przymiotnika przez rodzaje;
Kompetencje językowe: Gra edukacyjna 23; tworzenie prostych opisów wyglądu.
Gramatyka: Odmiana przymiotnika przez rodzaje;
Kompetencje językowe: Gra edukacyjna 23; tworzenie prostych opisów wyglądu.
Słownictwo: Województwa; powtórzenie terminologii gramatycznej; powtórzenie nazwisk i adresów; powtórzenie cech charakteru i innych przymiotników
Gramatyka: Powtórzenie odmiany przymiotnika; powtórzenie rodzajów w języku polskim
Kompetencje językowe: Sprawdzanie pracy domowej połączone ze zgadywaniem osób
Gramatyka: Powtórzenie odmiany przymiotnika; powtórzenie rodzajów w języku polskim
Kompetencje językowe: Sprawdzanie pracy domowej połączone ze zgadywaniem osób
Słownictwo: Powtórzenie nazw zawodów; nazwy narodowości; powtórzenie nazw krajów;
Gramatyka: Narzędnik (lm, lp) w relacji z czasownikiem być; znikające 'e' w rodzaju męskim; tworzenie żeńskich form zawodów
Kompetencje językowe: Powtórzenie rozmowy na temat danych osobowych
Gramatyka: Narzędnik (lm, lp) w relacji z czasownikiem być; znikające 'e' w rodzaju męskim; tworzenie żeńskich form zawodów
Kompetencje językowe: Powtórzenie rozmowy na temat danych osobowych
Słownictwo: Zbiorniki wodne; transport; przyimki;
Gramatyka: Narzędnik w relacji z transportem, wodą i przyimkami statycznymi;
Kompetencje językowe: Opisywanie relacji przestrzennych obiektów (znajdź różnice).
Gramatyka: Narzędnik w relacji z transportem, wodą i przyimkami statycznymi;
Kompetencje językowe: Opisywanie relacji przestrzennych obiektów (znajdź różnice).
Słownictwo: Zainteresownia;
Gramatyka: Koniugacja -ę, isz/ysz; czasownik interesować się;
Kompetencje językowe: Opowiadanie o hobby.
Gramatyka: Koniugacja -ę, isz/ysz; czasownik interesować się;
Kompetencje językowe: Opowiadanie o hobby.
Słownictwo: Powtórzenie liczebników głównych 1-23; liczebniki główne 23-199, znaki internetowe; rodzina
Gramatyka: Wybieranie odpowiedniej formy lat/lata;
Kompetencje językowe: Opowiadanie o rodzinie
Gramatyka: Wybieranie odpowiedniej formy lat/lata;
Kompetencje językowe: Opowiadanie o rodzinie
Słownictwo: Zaimki dzierżawcze;
Gramatyka: Biernik liczby pojedyńczej
Kompetencje językowe: Opisywanie relacji rodzinnych;
Gramatyka: Biernik liczby pojedyńczej
Kompetencje językowe: Opisywanie relacji rodzinnych;
Słownictwo: Powtórzenie zainteresowań, przyimki łączące się z biernikiem;
Gramatyka: Zaimki osobowe biernika;
Kompetencje językowe: Opisywanie swojego stanu wiedzy i posiadanych informacji (wiem, znam, potrafię);
Gramatyka: Zaimki osobowe biernika;
Kompetencje językowe: Opisywanie swojego stanu wiedzy i posiadanych informacji (wiem, znam, potrafię);
Słownictwo: Powtórzenie hobby i zainteresowania;
Gramatyka: Opozycja lubić - interesować się; ćwiczenia gramatyczne na biernik i narzędnik
Kompetencje językowe: Opisywanie częstotliwości wykonywanych czynności
Gramatyka: Opozycja lubić - interesować się; ćwiczenia gramatyczne na biernik i narzędnik
Kompetencje językowe: Opisywanie częstotliwości wykonywanych czynności
Słownictwo: Powtórzenia czasowników; czasownik zwrotny (się);
Gramatyka: Koniugacja ę/esz; powtórzenie pozostałych koniugacji.
Kompetencje językowe: -
Gramatyka: Koniugacja ę/esz; powtórzenie pozostałych koniugacji.
Kompetencje językowe: -
Słownictwo: -
Gramatyka: Ćwiczenia gramatyczne na czas teraźniejszy
Kompetencje językowe: Pisanie listu
Gramatyka: Ćwiczenia gramatyczne na czas teraźniejszy
Kompetencje językowe: Pisanie listu
Słownictwo: Produkty żywościowe; warzywa; owoce;
Gramatyka: Powtórzenie rodzajów rzeczownika; liczba mnoga rodzaju niemęskoosobowego; Biernik w relacji z czasownikami jeść i pić
Kompetencje językowe: Układanie jadłospisu
Gramatyka: Powtórzenie rodzajów rzeczownika; liczba mnoga rodzaju niemęskoosobowego; Biernik w relacji z czasownikami jeść i pić
Kompetencje językowe: Układanie jadłospisu
Słownictwo: Dania; Liczebniki głowne 199-1999;
Gramatyka: Narzędnik w relacji z 'z'; Liczenie pieniędzy (złoty, złote, złotych/grosz, grosze, groszy);
Kompetencje językowe: Czytanie numerów telefonu w sposób standardowy;
Gramatyka: Narzędnik w relacji z 'z'; Liczenie pieniędzy (złoty, złote, złotych/grosz, grosze, groszy);
Kompetencje językowe: Czytanie numerów telefonu w sposób standardowy;
Słownictwo: Nazwy potraw, napojów; Karty dań;
Gramatyka: -
Kompetencje językowe: Zamawianie i obsługiwanie w restauracji.
Gramatyka: -
Kompetencje językowe: Zamawianie i obsługiwanie w restauracji.
Słownictwo: Słowa przydatne w restauracji; Nazwy kierunków;
Gramatyka: Powótrzenie biernika i narzędnika w relacji z jedzeniem;
Kompetencje językowe: -
Gramatyka: Powótrzenie biernika i narzędnika w relacji z jedzeniem;
Kompetencje językowe: -
Słownictwo: Czynności codzienne;
Gramatyka: Najpierw, a potem;
Kompetencje językowe: Opisywanie swojego dnia
Gramatyka: Najpierw, a potem;
Kompetencje językowe: Opisywanie swojego dnia
Słownictwo: Powtórzenie czynności codziennych, nazwy dni tygodnia, pory dnia
Gramatyka: Czasownik spotykać/spotykać się; zaimek w narzędniku
Kompetencje językowe: Opisywanie fotografii
Gramatyka: Czasownik spotykać/spotykać się; zaimek w narzędniku
Kompetencje językowe: Opisywanie fotografii
Słownictwo: Powtórzenie transportu; powtórzenie umieć, znać, wiedzieć; liczebniki porządkowe rodzaju rzeńskiego (nazwy godzin)
Gramatyka: Czasowniki iść/chodzić, jechać/jeździć;
Kompetencje językowe: Podawanie czasu, godziny w stylu oficjalnym i nieoficjalnym;
Gramatyka: Czasowniki iść/chodzić, jechać/jeździć;
Kompetencje językowe: Podawanie czasu, godziny w stylu oficjalnym i nieoficjalnym;
Słownictwo: Powtórzenie wiadomości
Gramatyka: Powtórzenie wiadomości
Kompetencje językowe: Gra w koło grozy
Gramatyka: Powtórzenie wiadomości
Kompetencje językowe: Gra w koło grozy
Słownictwo: Powtórzenie godzin, powtórzenie czynności codziennych;
Gramatyka: Dopełniacz w relacji do 'do'; Powtórzenie biernika w relacji do 'na';
Kompetencje językowe: Wskazywanie dokładnego czasu czynności;
Gramatyka: Dopełniacz w relacji do 'do'; Powtórzenie biernika w relacji do 'na';
Kompetencje językowe: Wskazywanie dokładnego czasu czynności;
Słownictwo: Nazwy instytucji, budynków, atrakcji; Nazwy produktów;
Gramatyka: Dopełniacz jako negacja biernika; zaimki osobowe dopełniacza; Dopełniacz a przyimki;
Kompetencje językowe: Tworzenie poprawnych gramatycznie przeczeń
Gramatyka: Dopełniacz jako negacja biernika; zaimki osobowe dopełniacza; Dopełniacz a przyimki;
Kompetencje językowe: Tworzenie poprawnych gramatycznie przeczeń
Słownictwo: Powtórzenie transportu; słownictwo związane z biletami komunikacyjnymi;
Gramatyka: Powtórzenie dopełniacza w relacji do 'do';
Kompetencje językowe: Pisanie sms; rozumienie biletów komunikacji zbiorowej;
Gramatyka: Powtórzenie dopełniacza w relacji do 'do';
Kompetencje językowe: Pisanie sms; rozumienie biletów komunikacji zbiorowej;
Słownictwo: Powtrzenie nazw sklepów; Słowa limitujące ilość produktów;
Gramatyka: Dopełniacz liczby mnogiej; zasady gramatyczne limitacji przedmiotów
Kompetencje językowe: Pisanie listy zakupów
Gramatyka: Dopełniacz liczby mnogiej; zasady gramatyczne limitacji przedmiotów
Kompetencje językowe: Pisanie listy zakupów
Słownictwo: Powtórzenie nazw limitujących ilośćs
Gramatyka: Liczenie przedmiotów - reguła;
Kompetencje językowe: Pisanie przepisu
Gramatyka: Liczenie przedmiotów - reguła;
Kompetencje językowe: Pisanie przepisu
Słownictwo: Nazwy kolorów; Nazwy ubrań; Przymiotniki związane z materiałami ubrań;
Gramatyka: Opozycja mam na sobie - noszę.
Kompetencje językowe: Potwórzenie opisu fotografii; opisanie ubioru
Gramatyka: Opozycja mam na sobie - noszę.
Kompetencje językowe: Potwórzenie opisu fotografii; opisanie ubioru
Słownictwo: Zaimki wskazujące, powtórzenie zaimków dzierżawczych
Gramatyka: Podoba mi się/podobają mi się; wstęp do stopniowania przymiotnika;
Kompetencje językowe: Rozumienie słów związanych z kupowaniem ubrań.
Gramatyka: Podoba mi się/podobają mi się; wstęp do stopniowania przymiotnika;
Kompetencje językowe: Rozumienie słów związanych z kupowaniem ubrań.
Słownictwo: Wyrażanie czasu, długości trwania;
Gramatyka: Czas przeszły
Kompetencje językowe: -
Gramatyka: Czas przeszły
Kompetencje językowe: -
Słownictwo: Wyrażanie częstotliwości w przeszłości; zeszły;
Gramatyka: Сzas przeszły -eć/ąć
Kompetencje językowe: -
Gramatyka: Сzas przeszły -eć/ąć
Kompetencje językowe: -
Słownictwo: -
Gramatyka: Czas przeszły wyjątki (jeść, móc, iść)
Kompetencje językowe: -
Gramatyka: Czas przeszły wyjątki (jeść, móc, iść)
Kompetencje językowe: -
Słownictwo: Powtórzenie dni tygodnia; Miesiące; powtórzenie wyrażania częstotliwości;
Gramatyka: Powtórzenie czasu przeszłego; zamiana czasu teraźniejszego na przeszły i na odwrót;
Kompetencje językowe: Opis obrazka
Gramatyka: Powtórzenie czasu przeszłego; zamiana czasu teraźniejszego na przeszły i na odwrót;
Kompetencje językowe: Opis obrazka
Słownictwo: Sposoby wyrażania czasu w przyszłości;
Gramatyka: Czas przyszły niedokonany
Kompetencje językowe: Tworzenie postanowień noworocznych
Gramatyka: Czas przyszły niedokonany
Kompetencje językowe: Tworzenie postanowień noworocznych
Słownictwo: Miesiące; miesiące w miejscowniku;
Gramatyka: Czasowniki modalne w czasie przyszłym niedokonanym
Kompetencje językowe: Tworzenie i odczytywanie horoskopów
Gramatyka: Czasowniki modalne w czasie przyszłym niedokonanym
Kompetencje językowe: Tworzenie i odczytywanie horoskopów
Słownictwo: Strony świata; regiony polski; budynki miejskie;
Gramatyka: Miejscownik
Kompetencje językowe: Cpisywanie i odczytywanie drogi
Gramatyka: Miejscownik
Kompetencje językowe: Cpisywanie i odczytywanie drogi
Słownictwo: Powtórzenie budynków miejskich; Przyimki łączące się z miejscownikiem;
Gramatyka: Powtórzenie miejscownika
Kompetencje językowe: -
Gramatyka: Powtórzenie miejscownika
Kompetencje językowe: -
Słownictwo: Słowa związane z podróżą, powtórzenie transportu, budynków miejskich, nazw dni i miesięcy; Nazwy krajów;
Gramatyka: Powtórzenie połączeń między przyimkami a przypadkami gramatycznymi;
Kompetencje językowe: Rozmowy o podróżach, porównywanie ofert turystycznych;
Gramatyka: Powtórzenie połączeń między przyimkami a przypadkami gramatycznymi;
Kompetencje językowe: Rozmowy o podróżach, porównywanie ofert turystycznych;
Słownictwo: -
Gramatyka: Powtórzenie połączeń między przyimkami a przypadkami gramatycznymi;
Kompetencje językowe: Analizowanie ofert biur podróży; Umawianie zakwaterowania, bookowanie ofert;
Gramatyka: Powtórzenie połączeń między przyimkami a przypadkami gramatycznymi;
Kompetencje językowe: Analizowanie ofert biur podróży; Umawianie zakwaterowania, bookowanie ofert;
Słownictwo: Meble; Sprzęty domowe; Nazwy pomieszczeń;
Gramatyka: Biernik liczby mnogiej
Kompetencje językowe: Odpowiednie odczytywanie kategorii mebli i akcesoriów gospodarstwa domowego.
Gramatyka: Biernik liczby mnogiej
Kompetencje językowe: Odpowiednie odczytywanie kategorii mebli i akcesoriów gospodarstwa domowego.
Słownictwo: Nazwy typów mieszkań, zabudowy;
Gramatyka: -
Kompetencje językowe: Tworzenie i odpowiadanie na ogłoszenia mieszkaniowe; Rozmowa na temat rynku mieszkaniowego;
Gramatyka: -
Kompetencje językowe: Tworzenie i odpowiadanie na ogłoszenia mieszkaniowe; Rozmowa na temat rynku mieszkaniowego;
Słownictwo: Nazwy zjawisk pogodowych; powtórzenie nazw miast; Pory roku;
Gramatyka: Przysłówki
Kompetencje językowe: Odczytywanie prognozy pogody; Tworzenie zdań związanych z miesiącami; Rozmowa na temat pór roku;
Gramatyka: Przysłówki
Kompetencje językowe: Odczytywanie prognozy pogody; Tworzenie zdań związanych z miesiącami; Rozmowa na temat pór roku;
Słownictwo: Części ciała;
Gramatyka: Odmiana czasownika boleć
Kompetencje językowe: Prowadzenie rozmowy na temat zdrowia; Komunikacja z lekarzem; Doradzanie;
Gramatyka: Odmiana czasownika boleć
Kompetencje językowe: Prowadzenie rozmowy na temat zdrowia; Komunikacja z lekarzem; Doradzanie;
Słownictwo: Wydarzenie życiowe; Formy dokonane czasowników
Gramatyka: Różnice między aspektem dokonanym i niedokonanym w przeszłości;
Kompetencje językowe: Odczytywanie życiorysów; Rozumienie historii ludzi;
Gramatyka: Różnice między aspektem dokonanym i niedokonanym w przeszłości;
Kompetencje językowe: Odczytywanie życiorysów; Rozumienie historii ludzi;
Słownictwo: Formy dokonane czasowników niepowstałe na gruncie derywacji sufiksalnej
Gramatyka: Powtórzenie aspektów; Kilka;
Kompetencje językowe: Narracja w czasie przeszłym;
Gramatyka: Powtórzenie aspektów; Kilka;
Kompetencje językowe: Narracja w czasie przeszłym;
Słownictwo: Słownictwo związane z kulturą i sztuką;
Gramatyka: Powtórzenie aspektów;
Kompetencje językowe: Tworzenie życiorysów sławnych ludzi;
Gramatyka: Powtórzenie aspektów;
Kompetencje językowe: Tworzenie życiorysów sławnych ludzi;
Słownictwo: Sport; Zawodnicy; Terminologia sportowa;
Gramatyka: Powtórzenie tworzenia żeńskich form;
Kompetencje językowe: Opisywanie zasad sportowych; Rozmowa o sporcie;
Gramatyka: Powtórzenie tworzenia żeńskich form;
Kompetencje językowe: Opisywanie zasad sportowych; Rozmowa o sporcie;
Słownictwo: -
Gramatyka: Tworzenie rzeczowników odczasownikowych;
Kompetencje językowe: Zapisywanie się/dziecka na kurs sportowy;
Gramatyka: Tworzenie rzeczowników odczasownikowych;
Kompetencje językowe: Zapisywanie się/dziecka na kurs sportowy;
Słownictwo: Słownictwo szkolne; Przedmioty szkolne;
Gramatyka: Wołacz
Kompetencje językowe: Pisanie listów oficjanych i wniosków; pisanie oficjanych maili;
Gramatyka: Wołacz
Kompetencje językowe: Pisanie listów oficjanych i wniosków; pisanie oficjanych maili;
Słownictwo: -
Gramatyka: Rekcja czasownika; Tworzenie pytań;
Kompetencje językowe: -
Gramatyka: Rekcja czasownika; Tworzenie pytań;
Kompetencje językowe: -
Słownictwo: Święta; Zwyczaje, tradycje świąteczne;
Gramatyka: Powtórzenie czasu przyszłego;
Kompetencje językowe: Składanie życzeń
Gramatyka: Powtórzenie czasu przyszłego;
Kompetencje językowe: Składanie życzeń
Słownictwo: Uroczystości rodzinne; Wydarzenia osobiste;
Gramatyka: Powtórzenie czasu przeszłego; Powtórzenie wołacza
Kompetencje językowe: Pisanie gratulacji
Gramatyka: Powtórzenie czasu przeszłego; Powtórzenie wołacza
Kompetencje językowe: Pisanie gratulacji
Słownictwo: Przedmioty biurowe; sprzęty i urządzenia;
Gramatyka: Powtórzenie czasu przeszłego;
Kompetencje językowe: Zgłaszanie usterek; Rozmowa z serwisantem; Opisywanie zepsutych urządzeń;
Gramatyka: Powtórzenie czasu przeszłego;
Kompetencje językowe: Zgłaszanie usterek; Rozmowa z serwisantem; Opisywanie zepsutych urządzeń;
Słownictwo: Terminologia finansowa i ekonomiczna;
Gramatyka: -
Kompetencje językowe: Rozmowa na tematy finansowe;
Gramatyka: -
Kompetencje językowe: Rozmowa na tematy finansowe;
Słownictwo: Powtórzenie i podsumowanie
Gramatyka: Powtórzenie i podsumowanie
Kompetencje językowe: Powtórzenie i podsumowanie
Gramatyka: Powtórzenie i podsumowanie
Kompetencje językowe: Powtórzenie i podsumowanie
Запишитесь на бесплатный пробный урок!
Оцените методику и преподавание на пробном занятии бесплатно. Записывайтесь уже сегодня и сделайте первый шаг к изучению польского языка на уровне A1!
Оставьте заявку прямо сейчас!
FAQ
Длительность наших онлайн-уроков составляет от 60 до 90 минут, в зависимости от выбранной программы. Однако мы готовы подстраивать продолжительность индивидуальных занятий, чтобы учесть ваши потребности и сделать обучение максимально комфортным.
Мы предоставляем все необходимые учебные материалы в электронном формате, поэтому вам не придётся покупать дополнительные учебники. Наша цель — создать удобные условия для вашего обучения и обеспечить доступ ко всем ресурсам онлайн.
Наши преподаватели обладают многолетним опытом работы и высокой квалификацией. Каждый из них прошёл строгий отбор и дополнительное обучение в нашем центре, чтобы гарантировать вам эффективные и качественные занятия. Их профессионализм и энтузиазм помогут вам быстро освоить польский язык.
Мы понимаем, что жизненные обстоятельства могут измениться, и иногда требуется перенести занятие. Если вам нужно изменить график, просто сообщите нам об этом заранее. Мы всегда стараемся быть гибкими и сделать процесс обучения максимально удобным для вас.
Наши онлайн-курсы проводятся через платформу Google Meet, которая обеспечивает удобное и надёжное взаимодействие в реальном времени. Это позволяет студентам видеть преподавателя, слышать его пояснения и активно участвовать в уроках, создавая полноценную образовательную среду.
Для участия в наших онлайн-курсах вам понадобятся:
Для участия в наших онлайн-курсах вам понадобятся:
- стабильное интернет-соединение со скоростью от 5 Мбит/с;
- устройство для выхода в интернет (компьютер, ноутбук, планшет или смартфон) с установленной актуальной версией браузера или приложения Google Meet;
- веб-камера и микрофон (встроенные или внешние);
- наушники для обеспечения качественного звука и минимизации фоновых шумов.
Мы предлагаем возможность пройти пробный урок перед оплатой курса. Это позволит вам оценить нашу методику преподавания, познакомиться с преподавателем и понять, насколько комфортен для вас формат обучения. После пробного занятия вы сможете принять взвешенное решение о продолжении курса.
Наши курсы рассчитаны на слушателей с разным уровнем подготовки — от начинающих до продвинутых. Мы подбираем программу индивидуально, исходя из вашего уровня знаний и целей обучения. Даже если вы начинаете с нуля, мы поможем вам достичь результатов.
Размер группы на групповых занятиях ограничен — от 2 до 8 человек. Это обеспечивает индивидуальный подход и даёт каждому студенту возможность активно участвовать в уроке и получать обратную связь от преподавателя.
Для самостоятельной работы мы предоставляем дополнительные материалы: видеолекции, аудиоуроки, интерактивные упражнения и список рекомендованной литературы. Эти ресурсы помогают углубить знания и ускорить процесс изучения польского языка.
По завершении курса вы сдаёте итоговый тест, после чего получаете сертификат об окончании обучения, подтверждающий ваши достижения.
Не упустите свой шанс! Начните изучать польский уже сегодня и откройте для себя новые горизонты.
*Отправляя форму, вы даете согласие на обработку данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности
